南通沃尔得国际英语给你提供几点孩子英语学习的建议 

概述:南通沃尔得国际英语为你贴身设计学习课程,提供灵活学习时间,采用母语教学方法,让每一位学员都能够快乐自信的学习英语。
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2018-01-21 15:12:55 点击4312次
分类:
服务区域:
江苏/南通/崇川
级别:
入门/初级,中级,高级
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18112271805 邢老师
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近几天,小沃这边有很多家长都留言表示,对孩子学英文感到困惑,不知从何下手。
  我们整理了HarperCollins出版集团旗下“I can read”系列图书的编辑团队给出的100个Tips,这100条建议以“美国各州通用核心阅读标准(Common Core Standards for Reading)”为基础编写而成,同样适用于非英语国家的孩子英语启蒙。
  鉴于100条建议内容相对分散,我们将其归纳为了四个主题,方便家长了解,并去除了一些基于美国生活场景的建议。
    少儿学习建议一
  听&读
  越早越好
  1、给孩子大声朗读,什么时候都不算早,即使是小婴儿也能通过声音、节奏,模仿学习。
  2、让孩子多听的益处有很多!不但能提高孩子的记忆力,还能培养语感,了解到语言的模式。
  3、每天阅读。可以开辟一个固定的时间,晚饭前或者睡觉前。时间短、频次高,有助于培养孩子的习惯。
  4、设一个专门的阅读角,有助于孩子集中注意力。
  5、跟孩子轮流大声朗读,你一句我一句,更有乐趣!
  6、增加其他知觉,让阅读不止是听觉、视觉,比如,运用字母卡片、积木、图书……让阅读可触摸。
  少儿学习建议二
  调动情绪
  有乐趣就能学到
  1、人人都喜欢读我们感兴趣的东西,孩子也一样。不管TA喜欢星星还是恐龙,给TA读相关主题的书。
  2、让孩子做明星!用孩子的名字替换故事中的英雄人物,这会让TA很开心。
  3、孩子经常会变成某个特定人物的狂热粉丝。如果你家娃喜欢上了某个故事人物,一定要鼓励这种激情,跟孩子一起阅读你能找到的所有关于这个人物的书。
  4、读有幽默感的书给孩子。
  5、制作一个阅读成就表,写上孩子读过的书。
  6、通过游戏学语言。比如,一个人说:“我在想一个东西,开头发音是‘mmm’的。”另一个人给出一个M开头的单词。父母和孩子可以交换着玩。
  少儿学习建议三
  借助故事
  带入是最好的学习途径
  1、给启蒙阅读者的书都有配套的图片帮助孩子理解故事。在听读文字之前,可以先和孩子一起看完所有图片,看图讨论这个故事可能讲了什么。有个大概的思路之后,再进行听读效果更好。
  2、跟孩子讨论书中故事情节的发展,帮孩子理解故事中人物的选择。通过思考故事的发展脉络,能帮助孩子从逐字阅读的读者过度到流畅的读者。
  3、通过讨论故事里发生了什么,判断词汇可能的含义,帮助启蒙阅读者解码疑难单词。
  4、请孩子用自己的语言向你复述故事的内容。
  5、如果你的孩子对某个人物很熟悉,就请TA跟你讲讲这个人物,锻炼表达。
  6、让孩子用词汇描述一个故事中的人物,你来猜描述的是哪一个。
  7、鼓励孩子画出TA最喜欢的故事情节。然后,帮孩子在画的下面写一句话去描述画面中的场景。
  8、找出故事中的主角人物,分角色扮演朗读。注意:让孩子先挑TA想要成为的角色。
  9、鼓励孩子创作故事的木偶戏,你可以帮孩子制作简单的手指或袜子木偶,表演出故事的场景。孩子表演结束时,别忘了鼓掌!
  少儿学习建议四
  增加参与感
  让孩子融入阅读
  1、让孩子决定下一本书读什么。
  2、跟孩子一起把新学的动词表演出来。
  3、为了帮孩子更好地理解新词汇,可以跟孩子一起,自己动手制作一个带插画的新词汇词典。
  4、让孩子给小狗读书,如果你家没有宠物,也可以用玩具代替。
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[本信息来自于今日推荐网]
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